CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUÍMICA 2º BACHILLERATO

  1. Describir los modelos atómicos discutiendo sus limitaciones y valorar la importancia de la teoría mecanocuántica para el conocimiento del átomo.
  2. Explicar los conceptos básicos de la mecánica cuántica: Dualidad onda-corpúsculo e incertidumbre.
  3. Conocer los parámetros básicos del sistema periódico actual, definir las propiedades periódicas estudiadas y describir sus relaciones al comparar varios elementos.
  4. Construir ciclos energéticos del tipo Born-Haber para calcular la energía de red. Discutir de forma cualitativa la variación de energía de red en diferentes compuestos.
  5. Describir las características básicas de enlace covalente. Escribir estructuras de Lewis.
  6. Explicar el concepto de hibridación y aplicarlo a casos sencillos.
  7. Conocer las fuerzas intermoleculares y explicar cómo afectan a las propiedades de determinados compuestos en casos concretos.
  8. Definir y aplicar el primer principio de la termodinámica a un proceso químico. Diferenciar correctamente un proceso exotérmico de otro endotérmico utilizando diagramas entálpicos.
  9. Aplicar el concepto de entalpías de formación al cálculo de entalpía de reacción mediante una correcta utilización de tablas.
  10. Predecir la espontaneidad de un proceso químico a partir de los conceptos entálpicos y entrópicos.
  11. Conocer y aplicar correctamente el concepto de velocidad de reacción.
  12. Conocer y diferenciar las teorías que explican la génesis de las reacciones químicas: Teorías de colisiones y teoría del estado de transición.
  13. Explicar los factores que modifican la velocidad de una reacción, haciendo especial énfasis en los catalizadores y su aplicación a usos industriales.
  14. Aplicar correctamente la ley de acción de masas a equilibrios sencillos. Conocer las características más importantes del equilibrio. Relacionar correctamente el grado de disociación con las constantes de equilibrio Kc y Kp.
  15. Definir y aplicar correctamente conceptos como: Ácido base según las teorías estudiadas, fuerza de ácidos, pares conjugados, hidrólisis de una sal, volumetrías de neutralización.
  16. Identificar reacciones de oxidación-reducción que se producen en nuestro entorno. Ajustar por el método del ión-electrón reacciones red-ox.
  17. Distinguir entre pila galvánica y cuba electrolítica. Utilizar correctamente las tablas de potenciales de reducción para calcular el potencial de una pila y aplicar correctamente las leyes de Faraday. Explicar las principales aplicaciones de estos procesos en la industria.
  18. Relacionar el tipo de hibridación con el tipo de enlace en los compuestos del carbono. Formular correctamente los diferentes compuestos orgánicos.
  19. Relacionar las rupturas de enlace con las reacciones orgánicas.
  20. Describir el mecanismo de polimerización y las propiedades de algunos de los principales polímeros de interés industrial.

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