Se
persigue como objetivo primordial que los alumnos mejoren su
capacidad de analizar y comprender los mensajes procedentes
de diversos tipos de comunicación y de crear textos propios.
No
se utiliza ningún texto específico. Cada uno de
los temas será desarrollado por el profesor y presentado
a los alumnos en fichas de trabajo en las que se incluirán
los contenidos propios de la unidad. Tan sólo se recurrirá
a materiales de refuerzo y apoyo para mejorar el nivel de comprensión
y expresión de español de los numerosos que existen
actualmente en el mercado editorial.
Se
pretende que al finalizar el curso los alumnos sean capaces
de:
1.
Reconocer los elementos que intervienen en un acto de comunicación.
2. Diferenciar los distintos medios de comunicación de
acuerdo con la intencionalidad comunicativa.
3. Identificar las distintas situaciones comunicativas y elegir
el registro idiomático adecuado en la expresión
oral.
4. Despertar el interés por el entorno incitando a la
reflexión y al análisis del mundo que los rodea.
5. Conocer algunos de los medios de los que el hombre se ha
servido para comunicarse con sus semejantes en situaciones diversas
y para diferentes fines.
6. Desarrollar la capacidad de investigación, síntesis
y exposición oral.
7. Diferenciar los géneros periodísticos y reconocer
la finalidad a la que responden.
8. Aprender a leer imágenes (valor connotativo y denotativo,
tipos de planos…)
9. Adquirir técnicas para la elaboración de un
cómic o historieta.
10. Tomar conciencia de los distintos recursos que los medios
audiovisuales utilizan con fines persuasivos.
11. Reconocer la necesidad de recurrir a fuentes de información
veraces y objetivas.
12. Valorar su experiencia personal en la producción
y emisión de mensajes.
13. Mejorar su competencia comunicativa y su capacidad creativa.
La
valoración del aprendizaje tendrá como objetivo
comprobar:
- El grado de adquisición de los objetivos.
- La realización de las actividades propuestas.
- La actitud, tanto en el trabajo individual como en el trabajo
en equipo.
Esta
valoración se llevará a cabo mediante:
- La observación del alumno en el aula.
- La revisión de los trabajos realizados
- La aplicación de pruebas específicas.
- La valoración de los propios alumnos.
